Gracias a la Fundación ONCE, CERAC ha llevado a cabo un programa de Habilidades Sociales a adolescentes de ambos sexos con diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA), con el objetivo de favorecer su inserción laboral.
Con este proyecto se ha aplicado un programa psicoeducativo a adolescentes con TEA, para mejorar la comprensión y expresión de emociones y distintas habilidades sociales, con el objetivo de favorecer su integración social y, más concretamente, su inserción laboral. Para ello, se ha elaborado un programa específico aplicado a grupos reducidos. Estos grupos se han creado según criterios de agrupación diversos (edad cronológica, severidad de los déficits específicos y nivel cognitivo) y han sido dirigidos por profesionales expertos.
Las actividades que se han realizado han sido muy diversas: dinámicas de grupos, role-playing, juegos, situaciones reales de interacción social en la comunidad, etc. Mediante estas actividades se ha podido trabajar la comprensión y expresión de emociones, la gestión emocional y las habilidades de interacción social (conversaciones recíprocas, toma de turnos, lenguaje no verbal…).
